La journaliste d'ABC Avani Dias a quitté l'Inde parce qu'elle devait respecter le délai pour une autre offre d'emploi en Australie, selon des sources.
Outil majeur de la diplomatie du « soft power », l’éducation contribue non seulement à promouvoir les échanges culturels, mais sert également de pont vers le fossé mondial des connaissances.

Le terme soft power a été inventé pour la première fois par le politologue américain Joseph Nye. Dans son livre « Bound to Lead », il le décrit comme « la capacité d’obtenir ce que vous voulez par l’attraction plutôt que par la coercition ou les paiements ».

Selon lui, les sources du soft power résident dans l’attractivité de la culture, des idéaux politiques et des politiques d’un pays. Pour l’Inde, toutefois, des institutions mondialement reconnues comme les IIT et les IIM constituent d’importants outils de puissance douce pour mettre en valeur l’excellence éducative du pays au monde.

Objectif de la création de campus d’enseignement supérieur

En créant des établissements d'enseignement supérieur sur des côtes étrangères, l'Inde vise à renforcer sa réputation mondiale en tant que puissance éducative tout en améliorant davantage la qualité de l'éducation et de la recherche, grâce à la diversité des étudiants et des professeurs des campus internationaux. Il servira également à approfondir les collaborations de recherche avec d’autres institutions universitaires de premier plan à travers le monde.

En outre, les efforts de l’Inde pour apporter une éducation de classe mondiale en Afrique, dans le Golfe et dans d’autres pays étrangers auront un impact considérable sur l’économie locale en attirant les investissements et en favorisant une culture d’innovation et d’entrepreneuriat.

Plusieurs IIT reçoivent des demandes de pays étrangers pour implanter leurs campus sur leur sol. La Thaïlande, le Vietnam, le Moyen-Orient et des pays africains auraient manifesté leur intérêt pour la création de campus IIT.

IIT Madras prépare le terrain pour la création d'un campus au Sri Lanka. Il a déjà créé un campus à Zanzibar en Tanzanie, où les cours ont commencé la dernière semaine d'octobre 2023.

Tandis que l'IIT Delhi, qui a installé son premier campus offshore à Abu Dhabi en 2023, tente de faire du campus basé aux Émirats arabes unis un centre axé sur la recherche afin qu'il puisse contribuer à l'écosystème de recherche et universitaire du pays du Golfe.

Le 13 février, le Premier ministre Narendra Modi, lors de sa visite aux Émirats arabes unis, a interagi avec le premier groupe d'étudiants du campus de l'IIT Delhi-Abu Dhabi. Dans son discours, le Premier ministre a déclaré : « ceci (le campus IIT Delhi-Abu Dhabi) ouvre non seulement un nouveau chapitre dans la collaboration bilatérale entre l'Inde et les Émirats arabes unis, mais rapproche également les jeunes des deux pays. »

Outre les IIT, l’Université nationale des sciences médico-légales de l’Inde (NFSU) a également installé son campus à l’étranger à Jinja, en Ouganda ; il a été inauguré par le ministre des Affaires étrangères S Jaishankar le 12 avril 2023.

Le campus, créé en collaboration avec les Forces de défense du peuple ougandais, proposera des cours de sciences médico-légales, de sciences du comportement, de cybersécurité, de criminalistique numérique et de sciences connexes tout en promouvant la recherche dans ces domaines.

NEP 2020 et internationalisation de l'éducation indienne

Ces dernières années, il y a eu un changement significatif dans le discours autour de l’internationalisation de l’éducation indienne. La politique nationale d'éducation 2020 encourage les institutions indiennes à mettre l'accent sur le respect des normes mondiales.

Il prévoit diverses mesures, notamment la facilitation des collaborations en matière de recherche et d'enseignement ainsi que les échanges de professeurs et d'étudiants avec des établissements d'enseignement supérieur étrangers ; il encourage les universités indiennes les plus performantes à créer des campus dans d’autres pays. Dans cette perspective, l'IIT Madras-Zanzibar et l'IIT Delhi-Abu Dhabi visent à atteindre l'objectif de fournir des programmes de pointe aux étudiants de Tanzanie et des Émirats arabes unis.

L’engagement de l’Inde à travers le renforcement des compétences et des capacités

Bien que des campus d’IIT à l’étranger aient été créés récemment, le développement des compétences et le renforcement des capacités ont toujours fait partie de l’engagement de l’Inde auprès des pays d’Asie du Sud, d’Asie du Sud-Est, d’Afrique et d’Amérique latine. La Coopération technique et économique indienne (ITEC), lancée en 1964, a été un pilier clé de la coopération entre New Delhi et les pays en développement dans le domaine du renforcement des capacités et des compétences.

L’ITEC, un programme axé sur la demande qui représente un élément important de la diplomatie de puissance douce de l’Inde, s’appuie sur une coopération technologique innovante pour répondre aux besoins des pays en développement. Depuis son lancement il y a 60 ans, des milliers d'étudiants et de professionnels d'environ 160 pays ont bénéficié du programme ITEC.

Les professionnels des pays en développement se voient proposer des formations uniques, tant civiles que militaires, dans différents centres d'excellence en Inde. Dans le secteur civil, la formation proposée comprend un spectre large et diversifié de disciplines allant de l'informatique, du développement rural et des pratiques parlementaires à l'entrepreneuriat, à l'ingénierie maritime et aéronautique, etc.

Dans le domaine de la défense, la formation couvre des domaines tels que les études de sécurité et stratégiques, la gestion de la défense, l'ingénierie maritime et aéronautique, la logistique et le management. Plus de 12 000 bourses pour étudier dans des cours de courte et de longue durée dans les principales universités indiennes.